v. 13 n. 02 (2025): Revista FACISA ON-LINE

Artigos

• A LEITURA E OS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

  Kamila Pinto Alves, Adriana Moreira de Souza Corrêa

  1-19

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• APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: TECNOLOGIA DIGITAL E LUDICIDADE NA PROMOÇÃO DE UMA AULA INOVADORA

  Maria da Paz de Almeida Ferreira, Estélio Silva Barbosa, Leandro Moreira Maciel, Tiago Aparecido de Melo Campos

  20-37

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• METODOLOGIAS ATIVAS: POSSIBILIDADES DE RECUPERAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE DE ENSINO EM BACABAL/MA

  Maria da Paz de Almeida Ferreira, Estélio Silva Barbosa, Maria Oneide Lino da Silva , Tiago Aparecido de Melo Campos

  38-56

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• MODA PRAIA EM UMA REGIÃO NÃO LITORÂNEA: UM ESTUDO DE CASO EM GOIÁS

  Guilherme Henrique Chagas, Mallu de Mendonça Barros

  57-75

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• O APLICATIVO “SPTAXI” E SUA ADEQUAÇÃO ENQUANTO MANIFESTAÇÃO DA AÇÃO PARTICIPATIVA DO ESTADO COMO AGENTE ECONÔMICO

  Ronny Cesar Camilo Mota, Rosimeire Cristina Andreotti

  76-88

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• PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: GESTÃO ESTRATÉGICA DE NEGÓCIOS, ROTEIRO, OBJETIVOS E FERRAMENTAS

  Rogério Marcondes Noleto

  89-101

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