O MEMORIAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: TRAJETÓRIA ESCOLAR, ACADÊMICA E PROFISSIONAL
Resumo
O presente memorial das experiências apresenta vivências, bem como as atividades desenvolvidas durante a trajetória no curso de Pedagogia do Unicathedral de Barra do Garças-MT, por meio de uma abordagem qualitativa. A construção deste memorial relata a importância do processo de formação, tornando esse processo rico em experiências e servindo como instrumento significativo para a atuação dentro e fora de sala de aula. Além disso, tem como propósito principal salientar as principais colaborações do desenvolvimento pessoal e profissional das acadêmicas. O referencial teórico-metodológico apresenta considerações relevantes sobre os saberes docentes e sua pertinência para o entendimento desse importante processo de formação de professores. Como aporte teórico para este trabalho, destacamos Tardif (2005), Pimenta; Lima (2012), Silva (2014), Freire (1996), entre outros. Concluímos que todo o saber adquirido durante a jornada enquanto acadêmicas do curso de Pedagogia são frutos de várias memórias adquiridas ao longo desses anos, considerando esta vivência como fundamental na vida profissional do futuro pedagogo, visto que esta corrobora para o fortalecimento entre teoria e prática da docência permitindo dessa forma ter uma visão realista do ambiente de ensino.
Referências
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução a Metodologia do Trabalho Científico. Elaboração de trabalhos de graduação. 8.ed.São Paulo: Atlas, 2017.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários à prática educativa.31ª Ed.São Paulo:Paz e Terra,1996 (Coleção Leitura).
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
GODOY, A. Introdução à pesquisa qualitativa e suas possibilidades. Revista de Administração, São Paulo, 35, n.2, p. 57-63. 1995.
MORAES, Maria Cândida; TORRES, Saturnino de La. Sentir, pensar sob o olhar poético: estratégias para reencantar a educação. Disponível em: . Acesso em: 20 out. 2013.
Notas de recomendação do Covid-19, da Secretária de Saúde do Estado de Minas Gerais.
Fonte: https://coronavirus.saude.mg.gov.br/blog/108-distanciamento-social.
PIMENTA, Selma G.; LIMA, Maria S. L. Estágio e docência. São Paulo: Cortez, 2012.
