A DIVERSIDADE CULTURAL E A INTERCULTURALIDADE EM SALA DE AULA: DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE
Resumo
Esta pesquisa aborda uma discussão relevante sobre os diversos aspectos da diversidade cultural com o objetivo de oportunizar um espaço de reflexão no que concerne às práticas docentes, com enfoque especial à interculturalidade na escola. No entendimento que o âmbito escolar é formado por diversas culturas. Para tanto, abordamos abordagem qualitativa, com os estudos sobre as questões da diversidade cultural sob perspectivas de Chauí (2008), García Canclini (1997) e Walsh (2005), entre outros. O objetivo central deste artigo é refletir sobre a diversidade na sala de aula como desafio permanente atualmente. Concluímos, que o ambiente escolar deve ser um lugar de diversidade, onde todos os profissionais da educação e os próprios estudantes devem lutar juntos a partir de uma educação intercultural.Referências
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