CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
Resumo
Considerando a importância que assume, atualmente, as Ciências Naturais no currículo escolar do Ensino Fundamental, o objetivo da presente pesquisa é investigar acerca das práticas pedagógicas que permeiam os espaços das salas de aula na referida disciplina, com ênfase no método científico. A pesquisa ocorreu em uma Instituição da rede estadual de ensino, localizada no município de Porto Alegre do Norte, estado de Mato Grosso e contou com a participação de professores que atuam no referido componente curricular. Numa pesquisa qualitativa, utilizou-se como instrumento para a coleta de dados o questionário por meio do qual foram realizadas as entrevistas, além de recorrer à técnica de observação, de forma a permitir a análise dos dados e a identificação das concepções que esses sujeitos dão ao tema proposto. Procedeu-se também com uma revisão bibliográfica, comconsulta em livros, revistas, artigos científicos, bem como a legislação que norteia o ensino de Ciências no Ensino Fundamental.
Palavras-chave:Ciências Naturais. Método científico. Práticas Pedagógicas.
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