PRODUTIVIDADE: INCLUSÃO E PERTENCIMENTOS NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO
Resumo
Este trabalho tem por objetivo analisar práticas de monitoria aos alunos do curso de Administração no Centro Universitário Unicathedral em Barra do Garças-MT, com intuito da melhoria e efetivação da produtividade durantes as aulas, além de uma estratégia de acolhimento para os alunos para que sejam cativados por meio de ferramentas e ações que colaboram com a inclusão dessas pessoas na sociedade acadêmica universitária. Em vista disso, examinou-se um programa de monitoria de um curso de Administração, para auxiliar os alunos ingressantes. Os resultados indicaram que a monitoria pode dependendo da situação não foram instrumento eficaz para acolher e orientar este grupo.
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