EPILEPSIA E EDUCAÇÃO: MANEJO, ACOLHIMENTO E CUIDADO

Autores

  • Ananda Ribeiro Vasconcelos
  • Cátia Aparecida de Sales
  • Lívia de Oliveira Teixeira Dias Carvalho

Resumo

Este trabalho aborda a epilepsia no contexto escolar, com foco no acolhimento, manejo e cuidado de estudantes com essa condição. A pesquisa visa avaliar o nível de conhecimento da comunidade escolar sobre a epilepsia, identificando lacunas no entendimento e práticas inadequadas no ambiente educacional. Por meio de questionários aplicados via Google Forms, será investigada a percepção de professores, gestores, funcionários e alunos sobre a epilepsia, suas manifestações e o manejo de crises. Após essa análise diagnóstica, serão implementadas ações de conscientização e capacitação, como palestras e oficinas, voltadas para o aprimoramento do acolhimento e da resposta a crises epilépticas. Espera-se que a pesquisa promova maior compreensão sobre a epilepsia, contribuindo para a criação de um ambiente escolar mais inclusivo e seguro para os estudantes com essa condição.

Referências

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Publicado

2024-11-05

Como Citar

VASCONCELOS, Ananda Ribeiro; DE SALES, Cátia Aparecida; CARVALHO, Lívia de Oliveira Teixeira Dias. EPILEPSIA E EDUCAÇÃO: MANEJO, ACOLHIMENTO E CUIDADO. Interfaces do Conhecimento, [S. l.], v. 6, n. 2, 2024. Disponível em: http://periodicos.unicathedral.edu.br/index.php/revistainterfaces/article/view/956. Acesso em: 25 maio. 2025.

Edição

Seção

Resumo Expandido