DO PASSADO AO PRESENTE COM GRACILIANO RAMOS: AS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE LEITURA NO CONTO “UM CINTURÃO” E O VALOR SOCIAL DO TEXTO LITERÁRIO

Autores

  • Lucineide Gomes da Cunhas UniCathedral – Centro Universitário, modalidade EaD
  • Maria Claudino Claudino da Silva Universidade Federal de Mato Grosso
  • Katrine Ribeiro Gonzaga Unicathedral
  • Paula Regina Rodrigues Menêses Universidade Federal de Mato Grosso e Unicathedral

Resumo

Das várias funções que a literatura possui uma delas é a de denunciar, por meio das mais variadas obras, os abusos e crueldades ocorridos em determinada época. No Conto “Um Cinturão” de Graciliano Ramos, publicado em 1945, é evidente a tortura física e psicológica sofrida por uma criança, fato que ainda acontece nos dias atuais, fazendo-se, assim, necessária, uma análise das várias possibilidades de leituras do Conto na contemporaneidade. Para que tal análise seja possível, é importante atentar para as várias formas que o texto literário pode influenciar e formar o ser humano. Para revisão conceitual recorreremos  à Martins (1985), Ramos (1945), Candido (2006), Basso (2010), Amorim (1999), Rebello (2009) Bordini (1993), Nicola (1998). Assim considerando, este estudo faz algumas reflexões sobre o conto, em questão, buscando a sua atualidade nas mazelas de violência contra a criança e o adolescente, fatos, esses, que ocorrem, diariamente e que precisam ser cuidados pela legislação. Entre as reflexões feitas, buscou-se entender o contexto e a história de vida de Graciliano Ramos, visando ao entendimento do que ele, como escritor, buscou expor em seus escritos. Desse estudo sobre o Conto “Um Cinturão” de Graciliano Ramos, depreende-se que é um texto atemporal, justamente por tratar da violência contra a criança, fato que ainda acontece nos dias atuais e que, analisar e refletir sobre assunto, é fundamental.

 

Biografia do Autor

Lucineide Gomes da Cunhas, UniCathedral – Centro Universitário, modalidade EaD

Especialista em Linguagem e Ensino: Lingua e Literatura. Licenciada em Letras – Português e Literatura- UFMT (Universidade Federal de Mato Grosso). Tutora  do UniCathedral – Centro Universitário, modalidade EaD. E-mail: lucineidegomesdacunha@gmail.com

Maria Claudino Claudino da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso

Graduada em Licenciatura Plena em Letras, no Instituto de Ciências e Letras do Médio Araguaia/ UFMT. Cursou, também, as Especializações em Metodologia da Ciências Sociais Aplicadas à Educação e Didática e Metodologia da Língua e da Literatura Portuguesa. Fez Mestrado em Educação, na área de concentração Práticas Pedagógicas e Formação de Professores, na UFMT. Atua como Professora desde o ano de 1981 e na UFMT, como docente do Curso de Letras/ ICHS/CUA/UFMT, desde o ano de 1992. Trabalha com as disciplinas Prática de Leitura e Produção de Textos, Literatura Infanto-Juvenil, Estágio Supervisionado, Educação e Cultura e Metodologia Científica e Prática de Ensino. Tem ministrado aulas nos Cursos de Letras e de Direito da UFMT, Campus de Barra do Garças - MT.

Katrine Ribeiro Gonzaga, Unicathedral

Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa e Espanhola - FARESE. Licenciada em Letras – Português e Espanhol - UFMT. Docente no Curso de Pedagogia do UniCathedral – Centro Universitário, modalidade EaD e presencial. Docente na Escola de Educação Básica Colégio Cathedral, em Barra do Garças - MT. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Diversidade e Inclusão - GEPEDI/UEG.E-mail: katrineprofessora@gmail.com.

Paula Regina Rodrigues Menêses, Universidade Federal de Mato Grosso e Unicathedral

É mestra pelo Programa de Pós-graduação Língua, Literatura e Interculturalidade - POSLLI, da Universidade Estadual de Goiás (UEG - Câmpus Cora Coralina). É licenciada em Letras com habilitação em Português e Literatura pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT-Câmpus Araguaia -2011), e especialização em Linguagens e Ensino: Língua e Literatura (2016) pela a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT- Câmpus Araguaia). MT. Atua na rede pública e privada de Educação Básica com as disciplinas de Língua Portuguesa e Redação.

Referências

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RAMOS, Graciliano. Um Cinturão. In: MORICONI, Ítalo. (Org.) Os Cem Melhores Contos Brasileiros do Século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000.

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Publicado

2024-05-08

Como Citar

Cunhas, L. G. da, Silva, M. C. C. da, Gonzaga, K. R., & Menêses, P. R. R. (2024). DO PASSADO AO PRESENTE COM GRACILIANO RAMOS: AS MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE LEITURA NO CONTO “UM CINTURÃO” E O VALOR SOCIAL DO TEXTO LITERÁRIO. Revista FACISA ON-LINE, 12(1). Recuperado de https://periodicos.unicathedral.edu.br/index.php/revistafacisa/article/view/809

Edição

Seção

Artigos