Tosta, E. I. L., & Souza, S. de P. R. (2020). ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista FACISA ON-LINE, 9(1). Recuperado de https://periodicos.unicathedral.edu.br/index.php/revistafacisa/article/view/370