Transtorno do Espectro Autista no ciclo básico de medicina:

Perspectiva para formação humanizada

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) exige profissionais capacitados para oferecer cuidado humanizado, inclusivo e centrado nas necessidades do paciente. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a importância da abordagem do TEA no ciclo básico da graduação em Medicina para a formação de profissionais mais preparados e humanizados. Trata-se de uma revisão bibliográfica baseada em estudos relacionados à formação médica e ao cuidado de pessoas autistas. A busca foi realizada em bases de dados científicas, utilizando descritores relacionados ao TEA, educação médica e humanização da assistência. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados e analisados seis artigos para compor a presente revisão. Os resultados demonstram que estratégias como projetos de extensão e simulações clínicas contribuem para o desenvolvimento da empatia, da confiança profissional e da formação humanizada. Assim, a inserção precoce do estudo sobre TEA na graduação médica fortalece a preparação ética e técnica dos futuros profissionais da saúde